授課教師：湯昕恺
教學心得：
《藥物治療學》的教學目的是要将藥物治療相關的基本理論、基本概念和常見病的藥物治療有機的聯系起來，為臨床合理用藥打好基礎。因此，我在教學活動的設計上以加強實踐性為主，每次教學活動以案例分析的形式開展6個專題讨論，每個讨論涉及一個章節的知識點，内容是患者家屬針對患者的用藥提出疑問或問題，讓學生以藥師的角色進行處方分析及合理用藥指導。通過這種方式，讓學生更好的掌握本章藥物治療的基本原則、藥物使用方法及用藥注意事項，使理論知識與實踐有機的統一起來，也讓學生學會了如何運用理論知識解決實際問題。在教學活動的組織上，考慮學生都要上班，可能會忘記教學活動的時間，所以當天上午在QQ群和教學活動中發預告貼進行提醒，最後發總結貼提醒未參加的同學後期補上。幾個專題讨論要分時間段發布，這樣可以保證每個讨論題發布後有充足的時間進行師生互動。
以上就是我的網上教學活動的說明，還有很多不足之處，望各位老師批評指正！
